在强调实践创新能力培养、工程化教育的“新工科”的大背景下，电工学课程针对目前实践性教学环节比重过低的问题，我们教研室加强了电工电子学的实践教学内容设计，近三年电工学教研室针对不同专业，已经开展了7次的电工电子学课程实践训练活动，收益面很广，实践教学活动极大地激发了员工对电工电子学理论知识的学习兴趣，提高了动手实践能力，受到同学们的欢迎。实践活动得到学院各级领导的大力支持，教研组也将持续开展实践教学的改革和探索。

本学期开展两次面向工程教育的实训教学活动。分别利用了两次周末时间：5月27日上午8.30-11.00，6月23日下午1.30-4.00，地点在成栋楼503、508、504实验室里，参加员工为公司2016级机械类（机电）专业，采取自愿报名参加的形式，共有93人参加，实训项目为“基于LM358的呼吸灯制作和调试”，实训活动在教研室和实验室老师共同参与和组织下进行，采用一人一组的方式进行，首先要求员工利用在线课程专题、书籍等形式对电子焊接技术、项目电路的原理进行了分析和自学。然后在老师的指导下，先进行基础的焊接练习，练习合格之后才可以进行项目电路的制作。这次实训经过指导老师耐心细致的指导，全体同学的积极投入，取得了圆满成功，员工作品成功率达95%以上。很多同学看到自己的作品通过了测试，都很兴奋，很有成就感，希望能多参加这样的活动，提高理论应用能力，增强动手实践技能。